文具新闻 | 文具产品 | 文具企业 | 文具会展 | 文具品牌 | 文具商机 | 文具招聘 | 企业门户
您好,欢迎来到文具网! 请登录免费注册加入
产品目录
供应商
商机信息
资讯信息
生意搜
生长戏剧:学前儿童戏剧经验的有机建构
http://www.31wenju.com 2019-11-21 11:17:57 中国教育报

  北京师范大学珠海分校教育学院学前教育学科带头人张金梅在《学前教育研究》2019年第10期发表《生长戏剧:学前儿童戏剧经验的有机建构》一文认为,当下我国学前儿童戏剧教育作为一个新兴领域渐成学界热点,面对主流实践中“儿童剧演出”和“表演区游戏”存在的诸多问题,学前儿童戏剧教育的理论探索尤显必要和迫切。学前儿童戏剧经验建构的特殊性和我国幼儿园教育场域的特殊性,都要求我们必须超越西方教育戏剧和创造性戏剧两大范式,提出生长戏剧的概念。学前儿童戏剧教育应遵从学前儿童戏剧经验建构的规律,在真实情境与虚构情境的不断转换中,促发“角色—情节—对话”的螺旋上升式生长形态,在生长环境剧场中丰富和完善儿童自己的戏剧作品。儿童戏剧经验生长的外部条件依存于情境,而情境则可具体外化为环境剧场富有生机的建构;儿童戏剧经验生长的内部条件则是教师引导儿童对戏剧话题进行不断探索,实现教师和儿童多元身份的不断转换。只有这样才能改变当前剧本先行、教师中心和镜框式舞台的弊端,迈向角色先行、儿童中心、关注环境剧场的生长戏剧。

  《中国教育报》2019年11月21日第7版版名:理论周刊·学校科研

文章关键字:
版权与免责声明
秉承互联网开放、包容的精神,文具网欢迎 各方(自)媒体、机构转载、引用我们的原创内容,但请严格注明"来源:文具网";同时,我们倡导尊重与 保护知识产权,如发现本站文章存在版权问题,烦请将版权疑问、授权证明、版权证明、联系方式等,发邮件至 db123@netsun.com,我们将第一时间核实、处理。

客服
热线

024-83959307
网站服务热线

生意
名片

微营销
拥有自己的手机名片